吴小丽

摘 要：在初中语文教学工作中，阅读教学是重要的内容，也是直接影响语文教学效果的关键环节。阅读可以让学生了解世界、认识世界，让学生丰富自身的情感世界，帮助学生形成正确的价值观、世界观和人生观。阅读教学的效果不仅直接影响学生语文考试成绩，而且会影响到学生的阅读习惯与阅读爱好，这对学生的影响是终身的。初中语文教师应当发挥自身的引导者角色，激发学生的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，教授阅读技巧与方法，帮助学生练好阅读的基本功。笔者结合实践经验，提出一些提升初中语文阅读教学有效性的策略，以供各位同仁参考。

关键词：初中语文;阅读教学;有效性;提升策略

一、 引言

阅读教学在初中语文教学中占据重要地位。初中语文阅读教学能帮助学生全面发展，让学生从阅读中感悟人生，形成正确的人生观、世界观与价值观，这对促进学生心智成熟有重要帮助。另外，阅读教学还可培养学生的语感，让学生形成良好的阅读习惯，这对学生的长远发展来说是十分重要的。有效性教学，指的是教学要符合一定规律，且有效果、有效率地实施教学。提升初中语文阅读教学的有效性，需要教师引导学生对文本形成有效理解，并且在阅读实践中，让学生不断提升自己的阅读能力，形成对文本的正确认知，同时获得审美体验或人生体验。

二、 初中语文阅读教学的现状分析

（一）教师对学生阅读能力的培养不够重视