周敏

摘要：初中化学是化学学习的开始，有意识的培训学生的化学学习兴趣、化学学习能力等对学生今后的化学学习有积极意义。当前初中化学教学重基础知识的学习和题型训练，但教学创新上明显不足。立足核心素养实施个性化教学，充分发挥学生参与教学的主动性，挖掘学生化学学习潜能，使学生快速的适应化学学习，并养成良好的化学学习习惯，以促进初中化学教学有效性的提升。

关键词：核心素养;初中化学;高效课堂;构建策略

化学是中学生必须学习和掌握的一门课程，同时也是培养学生化学核心素养的重要渠道。在传统的初中化学教学中，大部分教师往往都占据了主体地位，对学生进行知识的灌输，使得学生处于一种被动学习的状态，最终阻碍学生化学核心素养的发展。在新时期下，教师应当紧跟时代步伐，积极革新课堂教学的理念和方法，构建高质量的化学课堂，让学生在收获丰富化学知识的同时，不断促进自身综合素质的提升，为化学核心素养的发展提供有力支撑。

一、认真做好备课工作，有效掌控化学教学课堂

备课是成功开展教学的前提。教师在课前做好备课工作可以让教师对课本内容更加熟练，熟悉每个知识点和重难点，并且找到突破重难点的方法，懂得灵活运用各种教学方法来设计每个教学环节，预测学生面对知识点的各种疑问和态度，从而在课堂上能快速做出判断，若遇到突发事件也能较快做出应变对策，有效掌控课堂。……