田贵鹏

摘要：课堂教学的优化是当今教育界的一大热点。它是指教师在有限的课堂教学中，用最短的时间，取得最大的教学效果。如何优化美术课堂教学，培养学生的创新能力，让学生感受到学习美术的价值和意义，并能够理解美、感受美、创造美已成为新世纪教育的重要任务。小学美术作为学生学习美术的开始阶段，当然需要加以重视，努力落实多样化的教学方法来优化美术教学效果，为其接下来的美术学习打下坚实的基础。

关键词：小学美术;优化策略;有效落实;案例分析

随着我国课程改革的进行，教学的目标不再是让学生掌握学科内容那么简单。无论是哪一个学科的教学活动，都应该立足学生的全面发展和综合素质水平的有效提高。美术是小学教育体系的重要组成部分，对于小学生审美能力的培养以及美术能力的提升有着重要的作用，所以，我们一线教师当然需要尝试改变之前单调、单一的教学方式和方法，立足是，努力优化，推动更优质美术教学效果的获得。

一、联系生活，拉近学习距离

生活是一个多姿多彩的资源库，美术又是一门来源于生活并记录生活的学科，很多美术作品的灵感都来源于丰富多彩的生活，而引导小学生学习美术，也是为了让其以绘画、剪纸、雕塑等多样化的形式来记录生活中的美，创作美，所以，在展开小学美术教学实践活动时，我们需要让学生清楚这一观点，并且能够立足学生的实际生活，找到所教学美术内容与生活的联系，在此基础上，融入多样化的生活资源，带领学生走进自己的生活，学习美术，促进更优质教学效果的获得。……