韩斌 宋琼海

摘 要：提问是语文课堂教学必不可少的环节，更是打造高效语文课堂的重要手段。当前语文课堂提问存在过于随意、频繁，学生思考问题的时间较少、参与面不广等问题。语文教师要认识到课堂有效提问的重要意义，努力做到提问目的明确、具有针对性，提问巧设情境、具有趣味性，提问难易适度、具有层次性，从而打造高效语文课堂。

关键词：有效提问;语文;高效课堂;问题;意义;策略

中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章編号：1008-3561（2021）26-0060-02

提问是教师组织课堂教学的重要手段，语文课堂教学的效率与提问的质量有直接关系。要想打造高效语文课堂，教师就必须讲究提问的艺术，使提问能够起到抛砖引玉的作用，引导学生主动思考、多角度思考，找寻解决问题的多种思路与方法，进而产生创新的火花。然而，当前语文课堂提问还存在不少问题，如提问过于随意、频繁，学生对所提问题的思考时间较短、参与面不广等。如何立足有效提问，打造高效语文课堂，是每一位语文教师都要认真思考的课题。对此，笔者谈谈自己的理解与感悟。

一、目前语文课堂提问存在的问题

1.教师提问过于随意

课堂提问只有切中要害，利于学生思考，才能发挥其实效。部分教师不精心备课，未能根据授课内容和学生实际情况精心预设课堂提问，在课堂教学中信马由缰，课堂提问随意性较大。要么看到什么就问什么，要么所提问题偏离课文中心，要么问题设置难度较大，学生无法回答。……