雷改平

【摘    要】生活化视角的教学是指将课堂内容通过情境化、体验化的方式讲授的方式。生活化视界与小学美术教学有着很强的契合性，有利于学生们感知能力的培养、好奇心的培养，也有利于思维能力的锻炼。生活化视界下的小学美术有效教学要求教师要教导学生用美术视角观察和凝练生活美，用美术道具具象和细化生活美，用美术技能创造和再现生活美，从各方面提升学生的美术素养和综合素质，促进学生的身心健康发展。

【关键词】小学美术;教学策略;生活化视界

中图分类号：G623.75      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0141-02

On the Effective Teaching Strategy of Primary School Art in the Perspective of Life

（Shanggou Primary School， Mazichuan Town， Min County， Gansu Province，China） LEI Gaiping

【Abstract】Teaching from a life-oriented perspective refers to the way that classroom content is taught in a contextualized and experiential manner. The life-oriented vision has a strong compatibility with elementary school art teaching， which is conducive to the cultivation of students' perception and curiosity， as well as the training of thinking ability. The effective teaching of primary school art under the life-oriented perspective requires teachers to teach students to observe and condense the beauty of life from the perspective of art， use art props to visualize and refine the beauty of life， use art skills to create and reproduce the beauty of life， and improve students' art quality in all aspects And comprehensive quality to promote the physical and mental health of students.

【Keywords】Primary school art;Teaching strategies;Life horizon

随着新课改的进一步推进，对学生的综合素质培养和创造力提升提出了更高的要求。生活化教学是一种有效的教学模式，倡导将教学内容情境化、生活化，从而加强教学的渗透，丰富教学的体验、提升教学的实效。小学阶段是人身心成长和价值观建立的重要阶段，而美术课程作为教育中“德智体美劳”的“美”部分，对于学生的综合发展起到了不可小觑的作用。本文将从生活化视界在教育中的维度解析出发，阐述生活化视界与小学美术教学的关联性与应用意义，同时提出一系列提升生活化世界下小学美术教学有效性的策略，供广大教育工作者们参考和借鉴。

一、生活化视界在教育中的维度解析

生活是我们每天经历和感受的人生阅历。我们每天都在生活，衣食住行都是生活的一部分。站在生活的视角，许多东西都变得更生动亲切。……