周欣欣 徐纯森 李红彪 郭树强 张翠芳

摘  要：随着5G时代的到来，在新一代信息技术支持下构建智能、高效的“智慧课堂”条件已较为成熟。构建“智慧教学”总体模型框架，基于该框架提出了“智慧课堂”新型教学模式设计。以单片机原理课程为例，实施了新的教学模式。教学实践结果表明，新型教学模式促进了课堂教学结构的变革，提高了学生自主学习能力，实現了全体学生的智慧发展，教学效果显著提高。

关键词：智慧教学;单片机原理;对分课堂;教学模式

中图分类号：G642     文献标识码：A    文章编号：2096-3769（2021）06-067-05

随着5G的大规模商用，大数据、人工智能、云计算、物联网等新一代信息技术正不断地深入教育领域，对传统教学方式产生了深刻影响，促使传统的“知识型教学”正在向数字化、智能化、泛在化的“智慧型教学”转变[1]。所谓“智慧教学”是指通过构建智慧的学习环境，运用智慧的教学方法，让学生用智慧方式解决问题的教学，是促进学生全面发展的教学[2][3]，它强调强调移动智能终端的应用，采用智能信息技术，实现教学资源的智能推送、教学决策的智能评估、即时性的教学反馈以及多元化的交流互动，全面变革传统课堂教学的形式与内容，是新型的信息化、智能化课堂[4][5]。本文首先提出5G视域下的“智慧教学”模型框架，然后基于该模型构建了“智慧课堂”新型教学模式。以单片机原理课程为例，实施了新型教学模式，实践结果显示，新型教学模式显著增强了课堂教学智能化水平，课堂互动能力得到大幅提升，促进了课堂教学模式的创新和学生智慧的发展。……