丁小丽

摘要：随着教育信息化进程的不断推进，以新媒体终端设备为载体、以网络资源为素材的信息化教学手段受到广大教育工作者的青睐。数字技术具备资源丰富、形式多样、操作便捷的优势，运用在课堂教学中不仅能够调动学生的主观能动性，提高教学效率，还能使学生在视听感官的刺激下深化理解、加强记忆，提升教学质量。微课便是在这种形势下应运而生的一种教学手段，其依托数字技术和网络资源，具有主题明确、容量适中、耗时较短的特性，适用于有针对性的精准讲解。为此，本文探究微课在小学信息技术教学中的应用分析、原理与具体策略。

关键词：小学信息技术  微课  应用策略

信息技术的飞速发展使人们进入一个万物互联的时代，人们的工作、生活以及学习方式都发生了巨大的变化，以数字技术和互联网程序为载体的新媒体终端设备成为人们日常生活的必需品，因此，大力推进信息化教育的发展成为时代趋势。在教育信息化进程不断推进的背景下，我国在基础教育阶段开设了信息技术课程，旨在从小培养孩子的信息素养，以提升他们适应未来信息社会发展要求的能力。同时，这也使得信息化教学手段日趋成熟。在这种形势下，基于微课具有主题突出、内容精练、传播形式多样的特点，其在教育界受到了越来越多的重视与广泛应用。微课在日常教学中对提升教学效率、催生学生学习欲望、增强教学互动效果都具有积极作用。……