陶凡凡

摘要：智慧课堂是现代教育教学的重要载体。本文剖析小学数学教学中植入智慧课堂的实际案例，并通过对课前准備、课中互动以及课后练习的探讨，以期为小学数学的智慧课堂提供一定的参考价值。

关键词：智慧课堂  课前准备  课中互动  课后练习

现代科学技术的突飞猛进，亦使科学与技术两者不断融合，电视—投影幕布—班班通—智慧课堂的发展过程，实现了从简易多媒体、交互多媒体向网络多媒体的转变。

网络多媒体下产生的智慧课堂连接了小学数学课前、课中、课后的教学。笔者结合教学实际，浅谈智慧课堂在小学数学教学中的辅助应用情况。

一、揭开智慧课堂的面纱

智慧课堂是利用人工智能、移动互联、大数据等新兴信息技术，基于“云、网、端”的运用和动态学习数据分析，构建智能的教与学应用系统。

“教”方面：提供丰富的备课资源、形式多样的课堂教学与互动、个性化的作业布置与批改、教研等。

“学”方面：利用教师端分享的资源进行课前预习;利用抢答、全班作答、小组竞赛等多种形式进行课堂互动;利用教师端推送的同步练习、速算比赛、个性化练习、七彩任务等形式来完成课后作业，让学生在智能批改后进行改正。

二、基于智慧课堂下的课前准备

传统备课，教师依据书本和教案，从网络上下载PPT或自己制作PPT。备课过程耗时耗力，模式也是千篇一律，这样很难使教学焕发出新的活力。在智慧课堂里，资源十分丰富。备课时从教师机的资源库中随时下载所需的视频、动画、课件、文档、图片、声音等各种资源，或直接导入课本中，或分享给学生，或下载到本地资源中。……