夏东

摘要：语言文字是中华民族的灵魂，是文化自信的源泉。教学语文需要敬畏。唯有敬畏语文，才会毕恭毕敬，至真至诚。唯有敬畏老师，才会尊师重教，崇智尚学。唯有敬畏课堂，才会孜孜以求，逐道而行。

关键词：敬畏语文  敬畏老师  敬畏课堂

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文带给我们的不只是解决问题的方法和思维，还是我们世界观、人生观、价值观的正确理解，是诸多精神的熏陶以及各种品质的养成的主要渠道。

敬畏，是我们对待语文的一种态度。著名教育家于漪在首届全国“正道语文”高端论坛上作了题为《坚守语文，敬畏语文》的书面发言，她指出：“语文就是语文。语言文字是中华民族文化的灵魂。人生在天地之间，需有敬畏之心，方能生存发展，造福于社会。”可见，教学语文，需要敬畏。

一、敬畏语文，才会有源源活水

语文，是有生命的。在字里行间有世间的酸甜苦辣，历史的更迭交错，文明的发展进步，科技的日新月异，也有文化的薪火相传等。当一个个方块字连成句，组成篇，形成文，它的生命力也就不断地在充盈。而生命是需要敬畏的，也唯有敬畏，我们才会珍爱。

早些年前，学校新进了一位年轻教师。在此之前，小伙子学历不错，也很上进。对于课堂，他自以为轻而易举，对于语文，以他的学识他自认为当个好的小学教师绰绰有余。可当他走进我们的课堂，聆听了几位老教师的课后，他开始变得忐忑。……