汶锦妮

摘要：深度学习是在理解的基础上对知识进行批判性思考，并将新知识融入自身原有的知识结构中，进而解决实际问题。提问是课堂互动的重要方式，好的问题能吸引学生的注意力，提升课堂教学的质量。教师在导入环节中，可以通过提问激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提升学生的理解能力和记忆力。在问题串的设计过程中，教师应顺应学情，了解学生的认知特点，促进学生英语学科核心素养的提升。

关键词：小学英语   深度学习   课堂提问

在教学过程中，问题的设计会直接影响学生的思维广度和深度。科学、合理、有效的提问，有助于促进学生高阶思维能力的养成。在课堂上，师生之间的互动离不开提问，提问可以促使学生关注教学内容的重难点，引领学生参与话题探究，帮助学生深入理解英语知识点。课堂提问要能够激发学生的课堂参与热情，让学生从批判性学习中加强对知识的理解，促使学生灵活运用知识。在目前的小学英语课堂上，教师往往对课堂提问不够重视，提出的问题随意性强、指向性弱，提问的时机和方法也没有经过仔细斟酌，导致课堂提问的效率低下，不能取得良好的教学效果。鉴于此，笔者围绕小学英语课堂提问的策略展开分析，希望为广大教师提供一定的参考。

一、导入环节：激发学生的学习动机

在英语课堂教学中，教师提出的问题要能够激发学生的学习动机，引导学生主动参与话题讨论。……