姚金鹏

摘 要：随着我国教学条件的不断优化，教育理念正在不断革新，根据我国当代教育的实际情况，如何将STEAM的核心教学理念引入教学中，通过网络信息技术以及院校和教师的多方面努力，为学生创造出良好的教育环境，让学生在学习更多丰富的知识的同时，领略到更加广阔的天地，这是当代院校教师的职责所在，但是同时，在实际教学过程中，会出现哪些新的问题，如何进行解决，是将要阐述的内容。

关键词：STEAM教育;初中信息技术;应用探究

STEAM教育就是将科学、技术、工程、艺术以及数学等知识领域融合到一起的综合教育。现如今，我国学校的教育理念从传统的只注重学生成绩，轉变为现在更加注重学生的综合素质和全面发展情况，在此教育基础上，将STEAM教育理念融入初中信息技术教学中，打破传统教学方式，全面提高学生的综合素质，这样不仅能提高学生的学习热情，也能够极大地提高教学效率，让学生在学习信息技术的同时，也可以掌握其他科目的基本知识。

一、STEAM教育理念在我国的发展现状

STEAM是科学、技术、工程、艺术以及数学的统称，是由美国优先提出的教育理念，这种理念提倡跨领域教育，注重培养学生的思维逻辑、创新能力以及实践能力，对促进学生全面综合素质的发展具有很好的作用[1]。但是我国在传统教育理念的影响下，比较注重文化课成绩，对信息技术课程则经常忽视，而且传统的信息技术课程只教授学生基……