吴宝英

摘 要：在高中数学教学改革过程之中，师生互动备受关注，师生之间的互动有助于降低学生的理解难度，调动学生的参与积极性。教师需要着眼于学生的成长轨迹，以师生协作互动教学为依据，了解这一教学策略的实践要求以及技巧，以期为推进学科教学改革提供相应的参考，真正打造高效课堂和精彩课堂。

关键词：高中数学;师生协作;互动教学;策略实践

数学在高中教育阶段中扮演着重要的角色，直接影响着学生的自主实践以及个性化成长。数学教师需要以发展学生的综合素养、提升学生逻辑思维能力为目标，在师生协作互动的过程中降低学生的理解难度，深化学生对所学知识的理解，培养学生良好的学习行为习惯，保障学生能够对高中数学这门学科有一个科学宏观的认知，进而实现学生数学学习成绩的提升。

一、师生协作互动教学策略

作为一种现代化的教育教育策略和教学手段，师生协作互动教学主要是指教师在课堂内外，通过师生互动的形式来吸引学生注意力，降低学生理解难度，积极营造活跃的课堂学习氛围。教师需要扮演组织者的角色，要求学生主动参与不同的互动活动，高效解决学习上层遇到的各种困难，确保学生主动利用自己所学习的知识实现举一反三和学以致用。师生协作互动教学模式有助于提升课堂教学质量和效率，确保不同教育教学活动的顺利开展，学生能够在一个更加自由且宽松的学习氛围中提升个人学习成绩和综合素养，实现教育资源的合理配置及利用。……