江月蓉

摘 要：在当前强调少年儿童的身体机能要保持良好状态的背景下，小学体育教学的重要性便凸显出来，而赏识教育能够推动体育教师发现学生的闪光点，调动他们的积极性，有助于激发他们的兴趣。因此，小学体育教师可以在教学过程中融入赏识教育，让他们以更加饱满的精神状态去学习。

关键词：赏识;小学体育;教学;路径

对小学生而言，赏识教育的激励作用十分明显，有利于提高他们的自信心，从而使他们更加热爱体育锻炼。在小学体育课堂中，赏识教育可以为学生营造轻松欢快的课堂氛围，使他们积极听取教师的讲解。在赏识教育理念的引导下，小学体育教师能够更加精准地发现学生的优点，并采取鼓励的态度，帮助他们构建体育学习的完整体系，掌握良好的体育技能，提高他们的综合素质。

一、赏识教育在小学体育教学中的必要性

（一）促进师生形成良好的关系

赏识教育是教师充分尊重学生的体现，学生可以从教师那里感受到关注和重视，对自身的认识更加客观全面。并且，学生获得教师的尊重，在课堂中的融入速度便会更快，对于师生之间的互动也显得更加积极，有助于双方开展更为顺畅的交流，进而构建融洽的师生关系。

（二）转化体育学困生

一般而言，体育学困生指的是那些难以在体育课堂中紧跟教师的教学进度，缺少强健的体魄，没有养成锻炼身体的习惯，导致自身体能较差的学生。通常来说，这部分学生缺少信心和兴趣去参加体育活动。……