陈永国

摘 要：在課程改革工作不断深入的背景下，立德树人已经成为当前教学工作中的重要目标。在小学阶段的教学中，各科教师都需要在教学中积极渗透德育，将立德树人的教育理念深耕于每一个教学环节中，这样才能促进学生思想的进步，推动学生德育的发展。就立德树人理念在小学语文教学中的渗透进行论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

关键词：小学语文;立德树人;渗透;对策

语文是一门人文性学科，能够促进学生人文素养的提升，同时也具有十分重要的工具性，对于培养学生的品德和素质，进一步完善学生的文化修养具有关键意义。小学是学生性格和思想培养的重要时期，良好的教育能够使学生在日常学习中得到德育的熏陶，进而对其形成有效的德育渗透[1]。语文教学内容中蕴含着诸多优秀的传统文化以及高尚的精神品质，能够对学生的品德素养产生积极的影响。小学语文教师需要充分挖掘语文教学中具有德育价值的内容，并通过巧妙的设计、丰富的形式使学生接受不同的理念，这样能够在实现文化教育的基础上，不断增强学生的道德素养。在传统的教学理念和教学形式中，大多数教师将目光聚焦在知识的传授、学生成绩的提升等方面，忽视了教学在立德树人方面的价值。在当今教学理念不断进步的背景下，教师需要及时转变教学方式，将德育融入教学工作中，构建更加优质的语文教学德育课堂，更好地保障学生身心的健康成长。……