张晓凯

摘 要：小学科学的主要教学目的是给小学生创建一定的科学意识。小学阶段是培养小学生科学精神的关键时期，这对小学生未来的学习与生活都会有较大的影响。因此，小学科学教师要切实地应用多媒体技术进行教学。研究小学科学教学中多媒体信息技术应用优势与实施。

关键词：小学科学;多媒体信息技术;应用优势

小学科学更加侧重培养小学生的科学探索精神，让小学生能够在科学学习中不断地激发出对周围新事物的好奇心与兴趣。在我们目前的小学科学的课堂教学中，小学科学教师要紧密地围绕教学目标与教学内容，将多媒体信息技术应用其中，让多媒体信息技术能够切实地为小学的科学课堂提供更多的优质服务。

一、在小学科学教学中运用多媒体信息技术教学的实际意义

小学科学这门课程涉及的知识本身较为广泛与复杂，在以往的教学实践当中主要是学生通过自主地翻看科学课本来了解并掌握相关的科学知识。目前，多媒体信息技术的切实发展为小学科学教师与学生都提供一定的方便。现在的教学模式已经不是学生单纯地听教师讲解，而是可以通过多媒体信息技术更加深入、直观地了解科学的具体内容。

小学科学教师通过利用多媒体信息技术的形式，可以充分地活跃起小学科学课堂的氛围，让学生可以学习到更多的科学知识，这样一来可以加强小学科学的实际教学效果。……