史丽梅

摘 要：在目前的英语课堂教学活动中，教师需要转变传统观念，充分认识到文化与语言知识之间的密切关系，不仅让学生掌握一些基本的英语理论和英语知识，更需要提高学生的跨文化交际能力和跨文化交际意识，并通过英语课堂向学生传授更多的西方文化知识。英语课堂教学的过程中还存在大的局限性以及诸多问题。主要对初中英语教学过程中提升学生跨文化交际能力进行研究。

关键词：初中英语教学;跨文化交际能力;途径

在当前英语课堂当中，为了促使学生跨文化交际水平和交际能力得到提高，教师不仅需要让学生具备良好的口语表达能力，同时也需要让学生充分掌握和了解英语文化，进一步加强学生的综合能力和综合素养，这不仅是当前社会对英语教师的一大要求，同时也是新课程改革的需要。英语教师需要发现教材中所蕴含的文化元素，并且进一步增强学生跨文化交际的意识。另外，课堂教学的过程中要因材施教，创造良好的语言环境以及实现教学的生活化。

一、初中英语课堂教学现状

对于英语这一门学科而言，其本身属于语言类学科，为了能够提高学生的英语学习成绩和学科素养，这就需要采取有效的措施转变学生传统的认知模式，并且要进一步丰富学生的情感体验以及生活体验。在英语教学过程中，所涉及的内容较为庞杂而丰富，学生在学习的过程中普遍存在一定的难度。……