论初中化学实验教学与学生能力培养
2021-08-27于鲁生
新课程·上旬 2021年21期
摘 要:化学是一门理论与实验相结合的课程,其中实验在整个教学中占据着重要的地位,它是培养学生各方面能力的重要途径,因而提升化学实验教学的教学质量很有必要。提出改革初中化学实验教学,利用化学实验教学培养学生能力的一些建议,希望对初中化学教学有所帮助。
关键词:初中化学;实验教学;改进策略;能力培养
初中化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中起到重要的作用。通过化学实验,学生可以观察现象、分析问题、解决问题,从而获取知识,同时使学生的各项能力得到提升,因此,要重视提高初中化学实验教学质量。
一、初中化学实验教学的改进策略
1.采取分组合作的教学方法
初中化学实验应该以学生为中心,教师仅负责引导,提示实验的操作步骤,规范实验的安全和注意事项,让学生自主完成实验。利用分组合作自主性强、独立性强的特点,又结合化学实验严谨、部分实验较复杂的特点,在教学方法上最好采取分组合作的形式,在实验中鼓励学生多探究、多思考、多观察、善总结,帮助学生掌握化学知识。
2.建立健全化学实验的评价机制
教师要制定实验评价机制,对学生的实验做出点评。在实验过程中,教师要注意观察学生的操作是否符合规范。在实验后,教师要查看实验结果,让学生填写实验报告。在评价环节中,除了教师对学生点评,在进行分组实验的时候,还可以让小组成员之间进行相互评价,以保证评价客观、公正。……
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