核心素养背景下初中语文群文阅读教学研究
2021-08-27李小军
新课程·上旬 2021年21期
李小军
摘 要:在教育改革工作不斷发展推进的背景下,诸多新型教学策略已逐渐应用到各阶段、各学科教学工作中,在初中语文阅读教学中亦是如此。群文阅读是近年来提升学生阅读效率,提升学生阅读水平的有效方法,目前,该策略在初中语文阅读教学中的应用程度愈加深入。浅析核心素养下群文阅读在初中语文教学中的重要性,并提出有效策略,以期提升学生语文综合水平。
关键词:核心素养;初中语文;群文阅读
核心素养是近年来各学科教育工作中重点培养的核心内容,在初中阶段,该素养同样具有重要作用。与此同时,群文阅读也逐渐受到广大教师与学生的关注。因此,以核心素养为背景开展初中语文群文阅读教学工作具有重要意义。目前,诸多教师逐渐在阅读教学中积极引入群文阅读,并以此培养学生语文核心素养,相关工作已成为教师工作重点内容之一。
一、核心素养背景下开展初中语文群文阅读的重要性分析
(一)能提升学生阅读效率,增强学生阅读能力
在初中阶段,阅读在语文教学中占有重要地位[1],学生阅读水平不仅与其学习成绩息息相关,也与其后续发展水平密不可分。在核心素养背景下,教师开展初中语文群文阅读能通过代表文章让学生掌握一类文章的正确阅读方式,从而显著提升其阅读效率。与此同时,群文阅读还能为学生提供诸多课外文章,丰富学生学识,增强学生对相关知识的见解。……
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