袁宗军

摘 要：随着小学阶段教学改革工作的不断深入推进，学生综合能力的培养成为教学的重点内容，在这样的背景下，小学信息技术教学的重要性不断凸显，成为目前社会广泛关注的重点内容之一。小学信息技术教学主要是帮助学生掌握初级的信息技术操作方法等，让学生培养相关意识，这需要教师选择高效的教学方法才能实现教学目标。对小学信息技术的生活化教学进行浅析。

关键词：小学;生活化教学;信息技术;课堂

随着我国社会经济的快速发展，信息技术在各行业中的应用程度不断提高，在这样的发展背景下，各行业都要求人才有较高的信息技术应用能力。为了让学生在未来更好就业，并且提高学生的综合能力，就要做好小学阶段的信息技术课堂教学。小学生的年龄较小，对于信息技术内容较为陌生，如果教师无法选择有效的教学方法，很难吸引学生的兴趣。小学信息技术教师应当认识到生活化教学的必要性，并在教学中积极应用这一方法，实现教学质量的提高。

一、小学信息技术生活化教学的必要性

对于小学信息技术教学而言，传统的教学方式存在较强的盲目性，教师在教学当中过于看重学生操作技能等方面的提高，而忽视了学生核心素养的培养，这对于学生未来的全面发展较为不利。小学信息技术教学的很多内容存在抽象性，小学生的年龄较小，在理解方面可能存在困难，如果教师无法将课堂教学与学生的个人生活相联系，就无法提高教学质量。……