甘永清

摘 要：在高中英语教学中，教师要对学生的自主探究性学习加以重视，学生只有积极主动地学习，才能够促使英语的学习效果更加显著。教师在开展高中英语教学时，应进一步提升学生的自主探究能力，从而达到教学的目的。

关键词：高中英语;自主探究;培养

当今时代充满了竞争，这就需要不断地充实和提升自己。一个人若想实现更好的发展，就需要加强知识的积累，也就是自主学习，高中英语学习也是如此。教师需要有效地培养学生的自主学习能力，从而促进学生更好地成长。

一、通过最佳的切入点进行教学活动

在开展语言教学时，教师要让学生融入情感。在培养学生自主学习的过程中，教师要激发学生的情感。针对于此，教师就需要选择最佳的切入点，让学生在学习的过程中更加投入，从而更为主动地完成学习[1]。比如在学习“Festivals around the world”这个单元的过程中，教师可对学生讲述中国传统节日，还可以为学生播放国外节日视频，让学生对节日的由来进行了解，从而为学生学习课文知识奠定基础，使学生更容易掌握知识。在新时代的背景下，学生学习知识的途径不断增加，教师就需要创造良好的学习环境，促进学生自主探究能力的发展。

二、调动学生学习英语的兴趣

兴趣在学生的学习中发挥着关键性作用，能够促使学生自主探究和深入学习，这就需要对学生兴趣的培养加强重视，从而达到教学的目的。学生在学习英语的初期阶段，通常是出于好奇而对英语的学习产生兴趣。……