摘 要：高中生的心智已经趋近成熟，学习能力、理解能力、自我控制能力都已经达到了一定水平，所以，高中教学中除了要按照课本完成教学任务外，还要注重教学的方式方法，最大限度地开发学生潜力。高中语文教师不仅要完成最基本的学科教学，更要从课本出发，由点及面，努力延伸课程内容，关注学生世界观、人生观、价值观的养成，而传统文化的渗透正是实现这一目的的重要途径，不仅能够让学生感受到传统文化之美，更能从中汲取文化营养，振奋文化精神。

关键词：高中语文;传统文化;教学渗透

我国的社会文明空前发展，整个社会呈现出一派繁荣景象，但由于现代科技的冲击与社会发展前进的趋势，我国传统文化的传承遇到重重挑战与困难。毋庸置疑，中华民族的伟大复兴离不开传统文化的灌溉与滋养，我们必须重视中华优秀传统文化的继承与发扬。要传承中华优秀传统文化，教育从业者首先要身体力行。高中语文教学对传统文化的渗透，不仅有利于我国传统文化的进步与发展，更能增强青少年的文化自信，进而提升国家软实力。

一、高中语文教学现状分析

（一）过于关注应试，忽略了学生文化素养的形成

一些高中语文教师只把教学当作应试的工具，善用题海战术，只注重提升学生答题的技巧和能力，而忽视了对课文中文化精髓的挖掘和讲解，学生只能知道课文的大体内容，却难以感受到课文中蕴含的文化魅力，传统文化渗透更是无从谈起，这不仅会打击学生学习语文的积极性，还不利于学生的长远进步与发展。……