刘文彬

摘 要：随着时代的发展，多媒体技术逐步进入小学数学课堂之中，为小学高年级段的数学课堂带来了新的机遇。首先阐述了小学高年级段数学教学的现状，随即对多媒体技术融入课堂的作用进行分析，进而提出多媒体技术在数学课堂中有效应用的策略。

关键词：小学数学;高年级段;多媒体技术

科学技术的不断进步在人们日常生活当中的方方面面都有所体现，多媒体技术进入教育领域可谓是社会发展的一种必然趋势，也为教学领域带来了生机。但是在教学实践的过程当中难免会遇到一些问题，信息技术日新月异，如何才能够在小学教学中充分挖掘出信息技术应用的优势是众多教育者所共同思考的课题。

一、小学高年级段数学教学的现状

小学数学教学对学生逻辑思维的启蒙和开发具有十分重要的作用，相对其他科目而言对学生的要求也会更高，比如需要学生具备良好的创新思维和领悟能力。但是，每个学生的层次水平是有所差异的，有的学生接受能力强，学习速度快，而有些学生却需要较长的时间来消化和吸收知识点。而教师在面对不同层次的学生时，很有可能会在节奏上偏重于配合得好的孩子，而那些能力稍弱的孩子就可能在课堂上处于被动的状态，跟不上教师的思维，长此以往对数学产生反感，教师如果意识不到此类学生成绩不理想的原因，则有可能陷入恶性循环。

二、多媒体技术……