许嘉欣

摘 要：小学数学是学生学习数学的起点与基础，这决定了学生以后在数学领域学习的高度，因此小学数学在学生的数学学习中发挥着重要作用。数学可以培养学生的逻辑思维能力，而在小学数学中，学生的思维能力主要在解决数学问题的过程中得到培养，这充分说明了学生解题能力的重要性。文章通过分析当前小学生解题能力的现状，结合自身的教学经验，提出关于提高学生解题能力的几点策略。

关键词：小学数学;解题能力;培养策略

一、小学生数学解题能力发展的现状

笔者时常告诉学生，数学跟语文、英语不同，靠的不是记忆，而是理解和逻辑思维。较强的逻辑思维能力是从解决数学问题的过程中累积的，因此，数学一直以来都被人们认为是锻炼思维的“体操”，在解决数学问题的过程中最适合锻炼学生的逻辑思维能力。

在当前的小学数学教学中，要想提高学生的解题能力，还有较多问题需要解决。第一，部分教师教学方法较为传统守旧，在教授的过程中，只注重灌输，而不注重方法的传授。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。新课改也强调，教师要从“教会学生知识本身”转变到“教会学生学习的方法”。第二，小学生的自主能力、理解能力、接受能力相对来说比较弱，还未养成良好的学习习惯，更多地依赖教师。

二、提升学生解题能力的策略

（一）认真读题，深入理解题目，培养良好的审题习惯

学生要正确解决问题，审题是关键。……