让学生在“开心农场”里快乐劳动
2021-08-27黎凤娟
教学研究与管理 2021年7期
黎凤娟

广州市番禺区市桥东兴小学为更好地开展劳动教育,落实课程的实施,培养学生劳动素养,根据学校的自身实际,在学校楼顶打造了占地362平方米的集教育、实践为一体的综合性实践基地,为学生参加劳动实践,增强探究和创新意识,发展综合运用知识的能力奠定了良好的基础。
一、领导重视
学校领导对这次小农田基地建设工作非常重视,并成立了相关小农田基地建设领导小组,成立以蔡健辉校长及主抓教学的方桂嫦副校长为组长,抓教学的陈娓仪主任和主管综合实践的陈春媚主任为副组长的分层管理实施领导,各班班主任和两名指导教师为成员的劳动实践基地领导小组。合理安排各人的工作,制定了劳动基地工作管理制度和劳动实践活动安全管理制度,并落实目标,责任到人。有效地把学校的劳动实践基地工作推上了一个新的台阶。机构如下图所示。
二、建设规模
小农场基地是集劳动教育和科技教育为一体的蔬果、花草等种植基地。小农场基地主要利用学校楼顶打造了362平方米小农場,解决了几个大问题:安全管理问题、楼顶承重问题、楼顶漏水问题、环保问题等。
三、重点明确
为让学生有劳动实践基地,东兴小学利用教学楼顶打造了362平方米小农田,让学生在上劳动课时,可以到小农田实践体验。我们围绕小农田设计了多个主题活动,如计划给植物挂牌、收获节活动等,学生划分小组,兴趣盎然参加劳动,计划聘请学校花草管理通叔作为劳动实践导师。……
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