【摘要】在现代化小学语文教育工作中，阅读与写作板块在整体教学工作中所占比重日渐增加。从新时期社会需求方面而言，学生阅读与写作能力的培养在一程度上影响其整体综合素质水平。因此，提升学生阅读与写作能力至关重要。就其本质而言，阅读与写作存在较大相互连通性，两者相互促进、相辅相成。因此，诸多教师将阅读与写作进行有机结合，实施一体化培养策略，从而有效提升学生相关能力。因此，本文将以统编版小学语文教材为例，浅析实施阅读写作一体化工作的重要性，并提出相应策略，以期帮助教师落实一体化培养工作，从而提升学生整体写作与阅读水平。

【关键词】小学语文;阅读写作;一体化培养;策略探究

【中图分类号】G623               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）21-133-02

【本文著录格式】刘小燕.小学语文统编版阅读写作一体化培养策略研究[J].课外语文，2021，20（21）：133-134.

引言

当前时代下，阅读与写作是学生在小学阶段需要培养的重要能力，该项能力也是其以后进行语文学习的关键基础。为进一步让学生进行有效发展，同时提升该阶段教学效率，使学生文化底蕴得到进一步丰富，诸多语文教师都开始注重学生的阅读与写作能力的培养。从两者关联性看，阅读在小学阶段写作工作中具有重要作用，将两者进行有机结合，实施一体化培养策略能有效提升小学生写作能力与理解水平。目前，诸多语文教师已逐渐在自身教学工作中实施阅读写作一体化培养策略。……