【摘要】初中语文是初中阶段重要的人文学科，对提高初中生综合素养具有重要作用，特别是语文教学当中，写作与阅读两大模块，可以有效提升中学生的语文素养。本文从分析初中语文阅读与写作一体化教学模式的优势入手，结合现阶段初中语文阅读与写作一体化教学现状，提出了相关教学对策。

【关键词】新课标;初中语文;阅读与写作;一体化教学;研究;对策

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）21-139-02

【本文著录格式】郭天红.新课标下初中语文阅读与写作一体化教学模式思考研究[J].课外语文，2021，20（21）：139-140.

引言

在新课标的教学背景下，语文教学不仅是不断积累语言知识的过程，更注重的是学生对语言知识的应用，所以语文教学过程当中不仅要提高学生阅读理解能力，更要注重学生文字运用能力和语言表达能力，开展阅读与写作一体化教学，能够提高初中生语文学科的综合素养，所以在教学过程当中，应当不断丰富教学方法，提高教学质量，给初中生提供更高效的教学课堂。

一、初中语文阅读与写作一体化教学模式的优势

（一）促进知识融会贯通

初中语文是初中教学阶段重要的人文学科。新课标的背景下，初中语文教学课程标准当中明确要求，要培养初中生具备阅读与写作能力的综合素养，初中生在阅读方面不仅要能够分析出文章所描述的主要内容，在通读文章的基础上，还要了解文章当中所运用的写作方法，更要在閱读的基础上能够结合作品以及作者的背景，体会阅读文章当中所表达的情感。……