叶福云

【摘 要】 阳光体育的本质目的是顺应时代发展潮流，吸引青少年学生走入操场中，热爱体育这项运动，通过健康的方式来锻炼身体，达到体力、智力协同发展的目的。在小学体育运动中，足球是其中的重点内容，随着阳光体育等理念在教学课堂上的应用，足球教学也应该进行课程内容以及教学方法等方面的改革活动，从多个方向上实现体育精神的贯彻。本文通过对阳光体育背景下小学足球课堂教学改革的意义进行阐述，分析小学足球教学改革中存在的误区，从而探讨阳光体育背景下小学足球课堂教学改革的有效途径。

【关键词】 阳光体育背景  小学足球课堂  教学改革

引言：

足球是一项多人运动，实际上，我国是足球的发源地，也被称为是蹴鞠。现代足球已经成为了人们目前最热爱的体育运动之一，每四年举办一次的世界杯也是人们关注的焦点，而且足球还是人们生活中的运动，它是随处可见的，尤其是对于小学生来说，在足球课堂上更是具有一定的新鲜感和好奇心。但是通过对现阶段小学体育足球课堂的观察来看，它没有真正地达到预期的效果，没有强化学生的身体协调能力，也没有就足球这项运动展开具体的教学，这不符合阳光体育理念的基础要求，需要教师通过改革的方式对其进行优化。

1. 阳光体育背景下小学足球课堂教学改革的意义

1.1 满足身体素质方面的需求

在新时期下，小学阶段的教育是要求学生德、智、体、美、劳的全面发展，与过去的应试教育在理念、教学方法以及课程结构等方面有着明显的不同。……