杜燕

摘  要：在新时代的音乐教学活动中，无论是教学方法还是教学手段，都需要紧跟时代发展的潮流，进行不断的改革与创新，这样才能满足学生的学习需求，提高教学效率。信息技术的高速发展，要求教师在高中音乐教学中要有效、灵活应用多媒体技术，帮助学生高效学习。

关键词：多媒体技术;高中音乐;应用策略

多媒体技术在高中音乐教学中的应用，能够以视频、图片、文字等形式来呈现教学内容，不仅激发了学生的学习欲望，点燃了学习热情，而且还能拓宽学生的知识面，提升学生音乐学习的综合能力。

一、引入图文并茂，渗透乐理难点

在高中音乐教学中，不仅要为学生教授简单的乐理知识，还要培养学生的审美能力、感悟能力和创新能力等，从而促进学生全面发展。教师可以借助多媒体技术，将课堂上的重、难点知识，以形象、清晰、简单的方式呈现出来，以吸引学生的注意力，高效掌握更多的知识和技能。首先，教师可以根据高中音乐课程的教学目标与要求，深入理解文本内容，细化重、难点知识，借助互联网资源，制作多媒体课件，在课堂上呈现在学生面前;其次，结合学生的个体差异，将重、难点知识上传到学习平台上，鼓励学生在课前预习、课后复习，及时与教师、同学互动交流，掌握重、难点知识，养成良好的学习习惯。

二、借助直观演示，拓展教学内容

教师在课堂上向学生教授知识技能时，所教的知识与教材上的内容在一定程度上会受到时间和空间的限制。……