王蓓蓓

摘  要：中小学一线教师处于教育教学的前沿，需要在实践中不断进行教育教学经验的研究，从而不断提高自身教学业务水平，提高教育教学质量。文章就中小学一线教师如何做好教育教学研究工作提出一些可行性措施。教师要优化教育教学工作，通过读书学习，积累教育教学经验;理论与实践相结合，丰富教学积累;在教学中多反思总结，提升教研能力;善于撰写教育教学论文，提升理论与实践能力。

关键词：中小学教师;教育教学;研究策略

中小学一线教师是教育教学工作的实践者和生力军，而教研工作是提高教育教学质量的关键。因此，中小学一线教师应该致力于教育教学工作的研究，这是中小学一线教师忠于职守、不断提高教学业务水平的重要途径。教育教学质量的提高，需要以教师的教育教学研究工作为支撑。在教育教学研究中，教师可以更好地了解学生的学习情况，了解自身教学中存在的问题，从而对自身的教学进行改革与创新，不断更新教育教学观念，使自己的教学更加贴近学生实际，在教学中遵循学生特点与认知规律，促进教育教学水平的提高，从而更有效地提高教育教学效率，促进学生的健康成长和全面发展。

一、读书学习，积累教研经验

读书是教师进行教育教学研究工作的理论储备阶段。教师在学习中借鉴他人的教学经验，并运用先进的教育理论指导自身教学，这也是提升自身教学业务能力的重要途径。……