摘 要：小学教育管理是提升小学教育水平的重要环节。而想要提高小学教育管理水平，就要深入贯彻人本理念，采用人性化的教育管理方式，才能更好地满足小学生的学习发展需求，促进小学生综合能力的提升。文章对此进行了具体探索。

关键词：小学;教育管理;人本理念;方式

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）07-0079-02

引言

随着我国素质教育的推进和教育水平的不断提高，我国小学教育管理工作也越来越受到重视。在小学教育管理工作中，以人为本能够更好地满足小学生的实际发展需求，提升小学生综合能力，并且促进小学教育管理水平提升。

一、人本理念的基本概述

所谓的人本理念，就是以人为本的理念。以人为本强调人与人之间关系的和谐。将人本理念应用到小学教育管理工作中，就是将学生作为教学的主体，树立以学生为本的教学观念，实现提升教学人性化的目标，注重培养学生的综合素养，更好地满足学生的需求。在教育管理过程中，教育管理只有尊重学生、理解学生、服务学生，不断地与学生沟通和交流，才能更好地促进学生长远发展。教育管理者在小学教育管理中贯彻人本理念，符合素质教育的要求，可以更好地促进小学生学习能力的发展和提升，有效地提高小学教学效率和质量，取得良好的教学效果[1]。

二、小学教育管理中的人本理念内容

（一）人是管理工作的核心

在人本理念中，人是整个教学管理工作的核心和重点。……