摘 要：随着新课标对小学英语教学要求的不断提高，在当前的小学英语教学中，教师需要结合学生当前的学习需求和学习特点，探索出一条新的教学之路，这不仅有助于提高小学英语课堂教学的效果，还有助于促进学生英语素养的提高，因此在当前小学英语课堂教学中，教师需要立足模块教学，从整体性的角度向学生讲解相关的知识，从而使英语课堂教学效率得到有效的提高。

关键词：小学英语;模块整体教学;研究策略

中图分类号：G427                       文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）08-0055-02

引 言

教师在小学英语课堂教学中实施模块整体教学前，需要对模块整体教学的含义和特征进行深入的分析及研究，并且还要结合以往的教学经验打造全新的教学课堂。模块整体教学是小学英语教学实践中的整体流程及模式，是对整个课堂教学的有效规划及整合，从而使学生能够在脑海中构建完善的知识体系，促进学生更加有条理地进行知识的学习。

一、模块整体教学的概述

教师在课堂开始前要加强对模块整体教学的认识和解读，从而保证后续工作的有序进行。整体教学是在教育理论的基础上衍生出来的一种新的教学方法，整个模块整体教学是将学生的整体知识学习体系作为主要的基础而开展的科学化教学模式。教师围绕着模块主题进行多层次和多方面的英语教学，能全方位锻炼学生的听、说、读、写能力，将单词和句子进行相互融合，使学生能够对课文内容进行深入的解读及分析[1]。……