小学数学核心素养下推理能力培养对策探究
2021-08-25张芝
考试周刊 2021年60期
张芝
摘 要:新时期,核心素养理念影响重大,教师开始重视学生能力和素养的培养。推理能力就是数学学科核心素养之一,在对学生学习效率的提升起到一定作用的基础上,也会促进他们逻辑思维以及创新能力不断提升。小学数学学科知识点基础性较强,是指导学生生活的重要知识点,因此教师在基础教学过程中也要十分关注推理能力培养。基于此,文章概述小学数学核心素养理念下如何培养学生的推理能力。
关键词:小学数学;核心素养;推理能力;培养对策
在最新一轮课程改革逐渐深化进程中,作为数学核心素养之一的推理能力受到了高度关注,教师也结合数学学科知识特点进行了方法的创新和改进,希望学生在课堂中能够快速且高效地掌握数学基础知识点,也能够在学习过程中推理能力得到锻炼和提升。使具备了一定推理能力的小学生在课堂中更加主动,能够在参与活动的同时动脑思考并解决问题,也能够在参与活动的过程中促使数感、运算能力、数据分析能力等其他素养得到同步锻炼和提升。
一、 数学推理能力培养的重要意义
数学学科不仅仅是研究数量关系的学科,还涉及几何图形以及概率统计等知识点,对于学生的思维要求较高,因此教师十分重视数学教学,也更加关注学生思维能力不断提升与发展。核心素养理念下,数学推理能力就是思维能力的一方面的体现,所以小学数学教师在基础知识和技能的传授过程中也将推理能力的培养渗透其中。……
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