何银兰

摘 要：数学是较为重要的学科之一，其对学生发展有着重要的影响。如果教师想提高学生的数学水平，除了优化教学的模式，激发学生的学习兴趣，提升学生的核心素养也是重要的策略之一。培养学生良好的核心素养，不但对学生更好地掌握数学学习技巧，提升数学思维有所帮助，也能够在一定程度上促进学生身心的全面发展。在数学知识学习的过程中，掌握正确的数学思维是尤为重要的。随着新课程改革以及素质教育的不断发展和落实，学生在学习过程中应当更加注重思维模式的养成，并且要将核心素养不断融入教学过程之中。在数学教学过程中，如果能够正确地培养学生的核心素养，将会对他们的学习有着十分重要的帮助。基于此，文章首先简要分析核心素养的概念，然后提出数学课堂开展过程中存在的问题，最后提出核心素养下开展数学课堂的相关策略，以供相关人士交流与参考。

关键词：核心素养;数学课堂;教学策略

一、 引言

现如今，在各个学段的教学过程中，都尤为强调核心素养的培养。可以说核心素养已经成了相关学者研究的重点话题之一，而且如何在教学过程中贯彻核心素养，探索正确教学途径，也是许多教师在实践过程之中非常注重的问题。学生时代是每个人培养道德素养非常关键的时期，这个时期的学生需要树立正确的道德观和价值观，增强自我意识。如果在这个时期没有正确地对他们进行引导，那么这些学生就会容易受到社会不良风气的影响，走向错误的道路。……