陈亚兰

摘 要：文章基于对小学语文精读课文教学情况的了解，阐述了适性教育对小学语文精读课文的重要意义，针对现阶段小学语文阅读教学中存在的问题，进一步提出了明确教学目标、精准选择资源、创新教学方法等优化策略，以满足小学生个性特点，为教育教学发展奠定良好基础。

关键词：小学语文;精读课文;适性教学

一、 引言

在新课程改革背景下，对小学语文素质教育提出了更高要求。对阅读教学来说，是深化知识内容，加强文本与师生之间思维沟通的动态过程，但是在实际教学中仍存在诸多问题。因此，想要提高阅读教学质量和水平，需要将适性教学渗透到各个方面，促进学生的全面发展。

二、 适性教育对小学语文精读课文的重要意义

（一）外在条件

适性教育是一种教育手段及方法，换句话说指的也是“个性化教育”“人本教育”，都是以学生为教育主体，根据学生之间存在的差异性开展具有针对性特点的教学活动，同时还要保证教学行为贯穿于学习始终，才能充分发挥其真正含义。从外在条件角度看，适性教育是实现素质教育的核心，不仅能够满足小学生的个性需求，还有助于学生的身心健康发展。与此同时，还能促使小学生逐步掌握精读课文的技巧和能力，对语文阅读知识进行深化理解，进一步提高自身语文阅读知识专业能力和沟通协作能力，同时还能培养学生的道德品质、综合素养等，积极开展小学个性和情感教育。……