张艳

摘   要： 在“互联网+”的推动下，线上+线下立体化教学模式已经成为当下高校外语教育的主要趋势，使教师从学习的指导者转变为组织者、引导者。构建这种教学模式，有利于增强学生英语学习的效能感，培养学生的自主学习能力，有效提高教学质量，强化教学效果。

关键词： 高校外语教学   线上   线下   立体化教学模式

1.引言

随着高校外语教学改革的深入推进，学分压缩且课时减少，但对大学生英语水平的要求却不降反增。随着“互联网+”环境的高速发展优化，即通过有效使用互联网平台及信息通信技术，使互联网与政治、经济、文化、教育、科技等各行各业深度融合，在新的行业、领域创造一种全新的生态。在这种时代背景下，有利于在互联网上进行一切教与学相关的活动，在互联网上教师在教、学生在学、信息在流动、知识在成体系，线下的一切教学活动补充并拓展线上教学活动，使高校外语教学多元化、时代化，在很大程度上提高外语学习效率，这种立体化教学模式为高校外语课程提供了新的思路。

2.线上+线下立体化教学模式的含义

随着“互联网+”的不断推广和智能移动设备的大量普及，线上+线下教学模式成为一种充分利用网络资源和新兴教学工具的教育模式，成为高校外语教师授课的一种教学选择。在线上+线下立体化教学过程中，教师转变成知识传授的指导者，不再是给学生传授知识的授予者;学生已转变成主动学习者，而不只是接受教师给予知识资源的接收者。……