“三元制”高素质应用型人才培养模式及其应用
2021-08-24乔华英杨瑞青魏东坡王仲民
文教资料 2021年15期
乔华英 杨瑞青 魏东坡 王仲民

摘 要: 在认真研究国内外成功案例的基础上,建立学校、企业、教育咨询公司三方合作的管理架构,构建学校、企业、教育咨询公司为合作实体的“三元制”人才培养模式,进行以工程实例为教学载体、以项目为导向的课程开发,构建专兼结合的教师队伍,培养机械设计制造及自动化专业的高素质应用型人才。
关键词: 三元制 应用型 人才培养
一、人才需要调研
为适应山东省经济建设的高速发展,配合省政府“一圈一带”经济发展战略及德州市“京津冀协同发展”战略,满足山东省、德州市及周边地区装备制造业、汽车及零部件等产业对机械设计制造专业人才的需求。根据教高〔2018〕2号和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件要求,结合学院实际,切实加强机械工程学院机械设计制造及自动化专业建设,确保人才培养质量,我们对德州市及周边地区机械设计制造及自动化人才现状、未来需求情况进行了广泛的社会调研,并就此完善机械设计制造及自动化专业人才培养。
山东省及周边地区在模具设计与制造方面,特别是汽车覆盖件模具处于国内领先水平,可为国内外多家汽车公司生产制造关键模具,部分精密模具的设计制造能力甚至达到国际先进水平。以汽车零部件等相关产业为支撑,逐步形成汽车覆盖件模具设计制造中心,集设计研发、生产加工、产品销售于一体的产业集群,需要一大批懂模具设计制造方面的应用型技能型人才,学生就业前景良好。……
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