叶晓飞

【摘要】基于当前教学背景，提高学生的思想道德建设已然成为新课标改革的重要内容。小学阶段是学生学习知识、建立价值观的重要阶段，在学习科学文化知识的同时，更需要知识和思想道德的有机结合。小学语文凭借其丰富的教材内涵和广泛涉及的情感表达，可以更好地作为对学生进行思想道德教育的载体，最终实现小学生语文知识和思想道德的共同提升。

【关键词】小学语文;思想道德;学科融合

小学是个体成长的重要时期，研究表明，心智发育和个体思想形成在一定程度上均受这一阶段的影响。这一时期的学生，由于自身的生活经验比较少，所以教师的引导必不可少。不论是综合思维能力还是道德品质的建设，在这一阶段都需要打好基础，这样才能在以后的成长过程中实现自己的人生价值。但当前的教育水平通常取决于学生在课堂上的学习情况，因此，倘若可以在课堂教学中将文化知识和思想教育相结合，则有助于在潜移默化中提高学生的思想水平。特别是对于小学语文教学来讲，语文教材中蕴含的深刻情感和优秀品质是小学生学习的对象，直观明了的方式可以更好地加强学生的精神建设。将知识传授和思想教育结合起来，不断挖掘语文教材中的内涵，增强学生和作者的情感共鸣，不仅可以提高学生的语文学习效率和质量，同样还能提升了整体的思想道德水平。

一、在小学语文课堂中融入思想道德教育的重要性