朱晶晶

摘要：小学科学是一门普及基础科学的课程，其目的是为了让学生们走近科学、喜欢科学，培养学生热爱科学、探索科学的兴趣，体验科学的神奇与奥妙。同时，通过有趣的科学探究性游戏、丰富的科学教育资源，既能锻炼学生的动手动脑能力，还能激发学生们的兴趣、拓展学生们的视野、培养学生们的创新能力，提高了小学学生们对科学学习的兴趣，让学生们更直观、更深入地了解生活中的各种科学现象。

关键词：小学科学;探究性学习;创新能力培养

一、培养创新能力在小学科学探究性学习中的意义

（一）增加科学教学的生动性

老师在小学科学探究性学习中强调对学生创新能力的培养可以促进科学课堂的教学形式的创新。比如，老师演示科学实验并让同学们自行操作，这样可以使得科学探究课不单单是课本上的文字或者图片，而是现场直接看到，甚至是学生们亲手操作的。由此，大大提升了科学课的生动性，让学生体验到了不一样的科学学习乐趣，从而爱上科学探究。

（二）帮助学生深入理解科学知识

培养创新能力可以使得学生更深入地理解科学知识，相比于老师口述或者阅读课本文字，通过培养学生的创新能力，进而引导学生进行自主思考和应用所学的知识，会让学生对所学知识有更深刻的认知[1]。同时，学生们在掌握基本内容后还可以鼓励学生发表自己对该课程的创新性理解，这样可以加深学生对科学原理的认知，深切体会到科学知识的神奇。……