龙荣艳

摘要：在初中生物这一门课程，对于刚开始进入初中学习的学生们来说，是有一定难度的。初中生物主要以理解记忆和背诵为主，理科性并不强，它含有很多比较多的概念性理论知识，需要学生们理解背诵难搞懂的理念，因此学生们学习起来会感到枯燥乏味，这就需要教师们在进行初中生物课堂教学的时候，一定要着重培育学生们的学习兴趣，使学生们能够积极主动的去学习生物，提高课堂教学品质。这篇文章主要试论了初中生物课堂如何提高学生的学习兴趣的有效策略。

关键词：初中生物;课堂教学;学习兴趣;初中生

相对于初中生物这一门课程来说，培育学生们的学习兴趣是教学模式改变的首要目的，经过对学生们学习兴趣的培育，能够使他们积极主动的加入到教学课堂之中，继而提高他们的学习水平。初中这一时期的学生拥有很广泛的兴趣爱好，这就要求教师们在上课之前要充分的对每一个学生进行了解，把他们的兴趣加入到课堂教学之中去，通过潜在的引入他们的兴趣爱好来提升他们对生物课程的学习兴趣。

一、在初中生物课堂中提升学生们学习兴趣的意义

（一）使学生们的学习水平有所提升

众所周知，兴趣是最好的老师。只要学生们对学习产生极大的兴趣，就能够使他们积极主动的对课程进行学习，继而促使学生们学习水平的提升。在初中时期的学生们，对于全新的事或物都有很大的好奇心以及很强的求知欲望，教师们应该依据学生们这一自身的特征来使他们进行学习。……