柴丽

摘要：对于小学英语这门学科来说，口语教学是一个非常重要的教学内容，英语本身就是一门语言，学生的英语综合能力可以通过口语能力进行充分的体现，这就需要教师更加重视口语教学的开展，改进教学内容和教学方法，关键是要引导学生积极主动的进行英语口语表达，从而解决当前口语教学中存在的问题。小学英语教师在口语教学过程中，要营造良好的口语环境，为学生提供更多口语表达机会，要通过改进创新教学方式，激发口语表达的兴趣，还可以开展课外英语口语活动，提供更多锻炼机会，这样一定会取得显著的教学效果，促使学生不断提高英语学习水平。

关键词：小学英语;口语教学;问题;解决策略

引言

随着新课改的推进，英语教师不仅要重视学生的读写能力，还要展开听、说教学，从而促使学生全面发展。但在应试教育下，教师更多重视的是书本内容教学，将更多的精力放置在读写教学中，而忽视口语教学对提升学生英语学习的作用。归根结底，英语是一门语言学科，其最显著的特征是交流，只有在不断的交流沟通中，学生的口语能力才能有所提升，但是教师的不重视会导致学生忽视口语能力的学习，这是现如今“哑巴英语”的主要原因。因此在实际教学过程中，教师应当为学生创造良好的口语环境，优化口语教学指导，使用英语交流的过程中提升学生的口语能力。

1 小学英语口语教学中存在的问题分析