陈伟

摘要：互联网、信息技术的不断普及，极大的促进了智慧教育的发展，我国更是将实现智慧教育作为现阶段教育改革的重要方向。本文基于智慧教学的概念，以及传统大学英语教学与智慧教学结合的必要性，提出了具体融合措施，旨在进一步提高大学英语教学成效。

关键词：智慧教学;传统教育;大学英语

前言：

英语是我国在校大学生的一门公共必修课，是培养国际化人才的重要课程。为了满足互联网时代背景下的人才需求，各大高校必须要迎合互联网发展，充分利用信息技术、大数据等展开教学改革，构建互联网时代下的智慧教学模式，以不断促进大学英语教学效果的提升，在提高大学生英语水平的同时，培养学生的自主学习能力，以培养新时代智慧型人才，促进大学生全面发展。

一、智慧教学的概念

关于智慧教学的概念，学术界尚未形成统一认知，归纳起来目前关于智能课堂的概念有三种说法，第一种说法认为，智慧课堂是通过智慧数据的形式，解决教学问题的一种信息化教学模式，能够推动学生智慧成长。第二种说法认为，智慧教学的概念应从目的与课堂功能两个方面进行解读，并指出智慧课堂是实现智能化教学的重要形式之一。第三种说法认为，智慧教学是对传统课堂教学的有效延伸，将物理性的教学环境转变成了虚拟性教学环境，打造出了智慧性教学环境[1]。

综合上述说法，本文认为智慧教学是一种基于智慧性数据的教学方式，注重智慧性教学过程，以培养21世纪智慧型人才为目标。……