张建喜

摘 要：在信息发展的今天，算法的学习逐渐成为各领域的研究热点，相关的算法和程序设计课程也成为中学信息技术教育的重要组成部分。但在传统的信息技术教学中，由于教学方式、教学安排等不合理，学生的学习效率比较低。图形化编程语言的出现，一改算法教学枯燥无聊的现状，使难以理解、复杂的计算机语言以更加形象、动态的形式展现出来，极大地提高了学生的学习效率和质量。文章从图形化编程教学的必要性和教学框架构建两方面阐述信息课堂高效开展信息化教学的方法。

关键词：信息技术;图形化编程;教学改革

一、 引言

随着信息技术的高速发展，算法的作用不断突显出来，人工智能、大数据分析、大型技术的研发都离不开算法。算法也已经走进中学课堂，但现阶段的教学中还存在非常多的问题，学生对算法、编程的接受度和掌握情况非常不理想，而图形化编程的学习可以在极大程度上改善这种现状。图形化编程不同于传统枯燥、抽象、复杂的计算机语言学习，它将抽象的计算机语言以形象的方式呈现出来，使学生更加直观地学习算法和程序设计语言。图形化编程不仅使学生更好地掌握计算机相关专业知识，而且可以对学生的模仿学习能力、实践操作能力、逻辑思维、计算机思维、创新能力等方面进行锻炼和强化，为学生未来的发展带来极大的优势。因此，文章就如何在信息技术课堂上开展图形化编程教学进行阐述，探讨开展图形化编程的必要性以及宏观教学框架构建。……