王燕萍

摘 要：完成课堂教学目标必须要有切实有效的课堂教学活动。课堂教学活动需要学生的配合，学生的配合需要纪律来约束，就是说一定要严格要求学生。

关键词：严格;有效教学;课堂教学

一堂课45分钟，分分钟有效益很难，但是多数时间有效益应该不难。向时间要效益，向课堂要效益应该不是难事。难的是如何要，该怎么要，笔者就此话题展开研究。

一堂课要有效果，最主要的还是学生要认真听课。要让学生认真听课，一般说来无外乎让学生听话或者喜欢教师两种情况，但两者都不容易做到。就笔者教学经验来讲，让学生听话相对容易些，但是也要看教师在班级实施的教学策略。简单地说，学生也是要看实际效果的，这个效果包括班级纪律规范和学生成绩，所以两者经常还是结合的。下面就笔者的教学实际来谈谈如何开展一堂“严”而有效的课。

一、 “严”字当头

青春期的学生在心理和生理上都处于一个不稳定发展状态，思想波动大，在课堂上有些学生专注度不够高。这就需要教师根据学生的心理发展水平进行课堂管理，严格要求学生。严格要求学生不是想严就严，而是从一开始就严格要求学生。首先是纪律规范，上课伊始必须开宗明义，绝不允许学生自由散漫，随便插话，说话聊天等违规行为。一旦发生违规行为立刻制止学生，并且马上做思想教育，让学生认识到，上课的纪律必须严格遵守。只要有违纪，就有重申纪律的必要。……