李志奇

摘 要：在小学阶段开展教育工作时，安全教育和德育教育能够拉近师生关系、提升学生素质、符合课改理念、强化保护意识，文章首先分析安全教育和德育教育的重要价值，然后以此为基础，综合探究班主任实施教育工作的具体策略，分别从师生互动、教育实践、巧妙沟通、安全告知、教育渠道和教师素质六个方面进行具体分析。

关键词：德育教育;安全教育;小学班主任

一、 引言

小学班主任在开展日常工作时，安全教育和德育教育的有效落实具有重要的价值，教师需要对其教学活动进行深入分析，确保能够对学生进行更为有效的德育教育和安全教育，从而实现教育效果的有效提升。为了进一步明确小学班主任更为高效的开展安全教育和德育教育的方法，特进行本次研究工作。

二、 小学教育中进行安全教育和德育教育的重要价值

（一）拉近师生距离

相对于数学、语文等其他学科而言，安全教育和德育教育具有较高的互动性和实践性。在具体落实教育工作时，班主任需要和学生进行科学有效的沟通交流，明确学生性格特点和心理状态，为其他学科教师教学活动的有效落实创建良好条件。与此同时，在具体落实实践活动时，班主任需要和学生进行平等交流，通过该种方式，不仅能够使班主任和学生之间的距离变近，同时还可以为师生交流提供良好的平台，进而使师生之间形成良好关系。

（二）提升学生素质

德育教育的有效落实，可以实现学生学习成绩和学习素养的有效提升。……