杨孜敏

摘 要：在语文教学的过程中，作文占据着较大的比例，因此教师对于作文教学也投入了较多的精力。作文对于学生的语言表达能力以及思维逻辑能力的提升都有重要的作用。这对于小学语文的教学质量有着重要的影响。在新课改的背景下，小学语文教学从以往的只注重向学生传递课本知识内容转变为拓展学生的思维能力，促进学生的发展，其旨在提高学生的创新精神以及综合素养。在小学语文教学的过程中，渗透德育教学，能够提高学生的思想境界以及人文精神，使学生对作文有新的体验。但在教学过程中，很多学生对于写作心存恐惧，认为写作十分困难，德育教学更无法良好地融入其中。文章将讨论小学语文作文的教学现状以及在小学语文写作中渗透德育教学的相关策略。

关键词：小学语文;作文教学;德育教育

一、 引言

作文对于学生来说是一座难以克服的“大山”，很多学生在写作时不知道该怎么去写，无从下手。这就从侧面反映出教师要适时地改变教学策略。小学是学生成长发育过程中重要的时期，对学生进行德育教育，可以引导学生形成正确的观念。但在传统的教学模式下，教师过于重视理论知识，对于学生的德育思维发展没有投入相应的精力。因此，教师要对学生进行积极的引导，改变教学的模式，让学生明白德育教育的根本目的，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文能力。因此，教师在教学的过程中要及时开展德育教育，提高学生的相关能力。……