初中道德与法治学科主观题解题方法分析
2021-08-23王晓洁
广西教育·A版 2021年6期



【摘要】本文以广西北部湾经济区中考试题为例,论述初中道德与法治学科主观题解题方法:首先要明确规范审题的重要性,其次要掌握规范审题的技巧和方法,最后要抓住规范的答题要领。
【关键词】道德与法治 广西北部湾经济区中考题 主观题 解题方法
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2021)21-0111-03
主观题又称为非选择题,在广西北部湾经济区中考道德与法治试题中,它是一种非常重要的题型,最能体现学生道德与法治学科的学科能力和学科素养,也容易成为限制学生成绩提高的瓶颈。很多教师认为主观题题型多样、设问多变、无章可循,在指导学生解答主观题时往往感到困难,解答主观题因而成为教学的一大难点。那么,解答主观题有方法和技巧吗?下面,笔者根据自己多年的教学经验、备考经验和命题经验,以广西北部湾经济区中考试题为例,谈谈道德与法治学科主观题的解题方法。
一、明确规范审题的重要性
首先,教师要明确主观题即使题型再多样,其解题流程也只分为两步,一是审题,二是答题。其中,审题是解题的第一步,是正确答题的重要前提;答题则是审题水到渠成的结果。但在实际的教学当中,笔者发现有很多学生在解题时不重视审题,拿到试卷不认真分析题目,仅匆匆浏览一遍就凭感觉下笔作答;也有一部分学生没有掌握规范的审题方法,不懂如何着手审题。没耐心、审题技巧不熟练必然导致审题不全面,写出的答案难免有缺漏甚至偏题,最终导致主观题丢分严重。……
登录APP查看全文
