影响数学课改的十句名言
2021-08-23胡晋宾刘洪璐
教育研究与评论(中学教育教学) 2021年6期
关键词:数学文化
胡晋宾 刘洪璐
摘要:在数学教育中,有很多朗朗上口的名人名言被不断引用和传播,使许多重要理念逐渐凝结为共识,从而直接或间接地影响着数学课改。精选十句经典数学教育名人名言,简要论及它们对数学课改的深远影响。从名人名言的角度研究数学课程改革,也是数学文化的一种具体表现。
关键词:名人名言;数学课改;数学文化
“假傳万卷书,真传一句话。”名人名言被广为引用和传播,不仅仅是因为名人效应,更主要的原因是名人高瞻远瞩,提炼和发出普通民众的心声。在数学教育中,也有很多朗朗上口的名人名言被不断引用和传播,使许多重要理念逐渐凝结为共识,从而直接或间接地影响着数学课改。以下精选十句经典数学教育名人名言,简要论及它们对数学课改的深远影响。
一、课程名言
第一句是,恩格斯的“数学是研究数量关系和空间形式的一门科学”。
恩格斯在《反杜林论》中的原话如下:“纯数学是以现实世界的空间形式和数量关系,也就是说,以非常现实的材料为对象的。这种材料以极度抽象的形式出现。这只能在表面上掩盖它起源于外部世界。”恩格斯是哲学家而不是数学家,古今数学显然也有较大差异。从这句话来看,他强调的是数学来自外部世界,而且纯数学研究的是“现实世界”中的对象。实际上,今天数学的来源不再局限于现实世界的范畴,而且有想象中和逻辑上的可能选项。但是,数量关系和空……
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