刘宏志

摘 要：近年来，随着我国科学技术的发展和素质教育进程的推进，在教育领域也不断涌现出新的气象，从初中数学的教学过程来看，分层教学与信息技术的融合趋势已经愈发明显，这种新兴的教学模式也正在被越来越多的教师接受，逐渐成为初中数学教育改革的重点内容。而从教学实际效果来看，分层教学与信息技术相融合的模式在初中数学的教学中取得了丰厚的成果，也得到了广大教师的认可。在这种背景下，初中数学教师应该掌握先进的教学方式，以更好的分层教学与信息技术相融合的新教学模式，实现初中数学教学的创新性发展。

关键词：初中数学;分层教学;信息技术;融合教育

一、 引言

在初中教育阶段，数学是一门十分重要的学科，在整个教育体系中都处于重要的地位，教师的教学质量对于学生的未来发展来说有着至关重要的作用。因此，教师应该对自身的教学策略进行积极的优化和改进，以更好地适应现代化教育的需要。在教育改革的新时期，教师更加注重对学生进行“因材施教”，也就是分层教学的策略。而与此同时，随着信息化的发展，信息技术与教育领域的融合也更为深刻。所以，文章主要就初中数学教师实现分层教学与信息技术融合的策略进行探究。

二、 信息技术条件下分层教学应用的客观因素

在初中数学的教学中应用信息技术和分层教学的理念，有其必然的时代因素，从目前的教学实践来看，这一教育改革的趋势有这样两方面的原因。……