陈勇智

摘 要：口语交际教学是新课标改革中的全新要求，为增强学生的语言能力和思考能力提供更多的学习途径，进一步为学生日后的学习奠定坚实的基础。首先，文章分析了新课改下小学语文口语交际教学的重要意义;其次，说明了新课改下小学语文口语交际教学的现状;最后，在此基础上提出了新课改下小学语文口语交际教学的有效策略，为促进学生全方位地成长和发展，提供一些可行性的建议。

关键词：新课改;小学语文;口语交际

一、 引言

随着新课标改革的落实，小学语文教学内容也变得更加丰富，除了对学生的语文核心素养进行培养，还需要开展口语交际教学，进而推动学生能够更加全面地发展。基于此，教师应该根据目前的实际教学情况，来选择科学、有效的口语交际教学方式，为推动学生各项能力的全方位发展提供更多、更强的帮助。

二、 新课改下小学语文口语交际教学的重要意义

（一）奠定学生的语言基础

小学阶段是培养学生语言能力的启蒙阶段，在该阶段进行口语交际教学，能够更好地提高学生的语言能力。基于此，在新课标改革的背景下，为学生各项学习能力奠定基础，并促进学生全方位地发展，是该阶段教育的主要目标。教师需要充分意识到开展口语交际教学在小学阶段教育中的重要意义，为学生的日常口语交际提供更加坚实的基础，及时纠正学生在口语交际的过程中一些语法和用词上存在的问题，并加强学生普通话的训练，提高学生的口语交际能力。……