刘华

摘要：随着信息技术在高中教学中的普及应用，对学生算法思维能力提出了高的要求，特别是在高中信息技术教学中，需要培养学生的算法思维。探讨了算法思维在高中信息技术教育中的培养，以进一步提高高中生算法思维水平。

关键词：高中信息技术;算法思维;培养对策

随着当今社会信息化发展步伐的加快，要求高中阶段的学生都要具备一定程度的信息素养。算法思维训练有助于学生消化和吸收信息技术知识的内化，有助于人们信息素养的养。在进行高中信息技术教育中，需要教师创新课堂教学方法，整合算法思想和教学理念，以培养学生计算机的运用能力，还能指导学生运用信息技术解决实际问题，进一步提高高中信息技术教学水平。

一、算法思维概述

算法思维顾名思义就是基于算法的思维模式。算法是各种运算规则和条例的总称，它具有唯一确定性、有序排列和有限等特点。思维是一项以人类大脑为基础的生理活动，是一种来自于现实的意识反应或心理反应。算法思维训练，实际上就是把算法逻辑和思维联系起来，把逻辑作为思维的规律性表现方式，促进学生分析问题、解决问题能力的提升。

二、在高中信息技术教学中发展学生算法思维的优点

1.有助于发展学生的数学思维

算法使人体验到事物的顺利解决，而且随着算法的不断优化，人们可以更好地探索未知，更好地解决实际问题。训练学生的算法思维，使他们能发现和解决数学问题，掌握更好的学习方法，作出科学的抉择。……